Om tidsskriftet Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift
Tidsskriftets formål
Tidsskriftet beskæftiger sig først og fremmest med børn og unge med særlige behov. Dette område beskrives med hensyn til:
- Børns og unges vilkår i familie og samfund
- Undervisning, læring og specialpædagogik
- Pædagogisk psykologisk rådgivning
- Intervention og terapi
- Forskning og teoridannelse
- Ledelse og organisation
- Erfaringer og ideer fra ind- og udland.
Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift er registreret i Forsknings- og Innovationsstyrelsens autoritetsliste over tidsskrifter, der udløser points i Den bibliometriske forskningsindikator.
Tidsskriftets målgruppe
er landets PPR-enheder, forskere, psykologi-studerende, psykologer, pædagogisk psykologiske rådgivere og konsulenter, specialskoler, speciallærere og andre, der er beskæftiget i arbejdet omkring børn og unge.
”Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift” udkommer med 4 numre årligt og indeholder
- afhandlinger og rapporter inden for det psykologisk-pædagogiske fagområde, fortrinsvis egentlige videnskabelige arbejder, der er mere omfattende og dybtgående og giver læseren mulighed for at få kendskab til forskerens præmisser og arbejdsmetoder.
- Tidsskriftet udgiver temanumre, der optager erfaringer fra praksis, projekter i udvikling, første rapporteringer og ideer på vej og henvender sig til medarbejdere i PPR, undervisere og studerende inden for pædagogiske/psykologiske uddannelser, til psykologer, lærere og forskere.
- Bestilling af abonnement 800,00 kr. årligt sker på www.skolepsykologi.dk
-Medlemmer af Pædagogisk Psykologisk Forening modtager de 4 årlige numre som en del af medlemsskabet.